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No todo son rosas
- Hacer esquemas
Capítulo 17
El rol pedagógico del docente
y promover la formación permanente y la profesionalización de los y las docentes
Proyectos y talleres de Ciencias Naturales Primaria No todo son rosas(2015) 94pp En armoniosa articulacin entre teora y situaciones didc ticas, se ofrecen propuestas concretas de proyectos, ascomo salidas al entorno de la escuela o para la invitacin de especialistas. Se destaca la importancia de planificar estas actividades, antes, durante y despus de ellas. Son las estrategias docentes las que posibilitarn que se convier tan en experiencias educativas. En el rincn de ciencias de la sala las experiencias cotidia nas se
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